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高考专题训练二十四 函数与方程思想 班级 _______ 姓名_______ 时间：45 分钟 分值：75 分 总得分 _______ 一、选择题：本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分．在每小 题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项填在答题卡上． 1．若方程 2ax2 －x－1＝0 在(0,1)内恰有一解，则 a 的取值范围 是( ) A ．a －1 B．a1 C ．－ 1a1 D ．0≤a1 2 解析： 令 f(x)＝2ax －x －1，要使 f(x)在(0,1) 内恰有一解，结合 图形，则必有 f(0)f(1)0. [来源 :Zxxk.Com] 答案： B ax＋b 2．已知函数 y＝x2 ＋1(x ∈R，且 a≠0) 的值域为 [－1,4]，则 a，b 的值为 ( ) A ．a＝4，b＝3 B．a ＝－4，b＝3 C ．a＝±4 ，b＝3 D ．a ＝4，b＝±3 解析： 因为函数的值域为 [ －1,4]，所以对任意的 y ∈[ －1,4]，必 ax＋b 2 有 x ∈R，使 y ＝ 2 成立，所以关于 x 的方程 y(x ＋1)＝ax＋b有实 x ＋1 2 b 数根，即方程 yx －ax＋(y－b) ＝0 ，若 y＝0 ，则 x ＝－ ∈R.若 y≠0， a 2 2 2 则 Δ＝a －4(y－b)y≥0 ，即 4y －4by－a ≤0，而－ 1≤y≤4. 2 2 所以方程 4y －4by－a ＝0 的两根为－ 1,4.由根与系数的关系， 得 b＝3，a2 ＝16，故 a＝±4，b＝3. 答案： C 点评：求解本题关键是构造出关于 x 的一元二次方程后， 借助判 别式解决问题， 它是方程思想的一个体现， 用判别式解题， 关键在于 构造适当的一元二次方程，让研究的量处于方程系数的位置上． x x 3．关于 x 的方程 9 ＋(4＋a)3 ＋4 ＝0 有两个实数解，则实数 a 的取值范围是 ( ) A ．a0 B．a －8 C ．a0 或 a －8 D ．a ≥0 或 a≤－8 x 2 解析： 令 t＝3 ，问题等价于方程 t ＋(4＋a)t＋4＝0 在(0，＋ ∞)