课程设计与教师教学学生学习与学生事务制作人：教学与辅导.pptVIP

課程設計與教師教學 學生學習與學生事務 製作人 : 教學與輔導委員會 召集人 李威儀 教授 大學部課程設計理念 　以物理理論為基礎，以科技應用為訓練，結合理論與應用 　強調1.多元、2.彈性及 3.理論與實作並重。 多元 : 大學部招生分「電子物理組」及「光電/奈米科學組」(2004年) 電子物理組　　　? 半導體物理、凝態物理、電子科學和理論物理 光電與奈米科學組? 光電材料/元件、雷射技術/物理及光資訊儲存彈性 : 最低畢業學分數自134學分? 128學分 最低必修學分數自82學分 ? 76學分(96學年度) 規劃五年一貫學程 理論與實作並重 : 全國物理相關科系中最完整的教學實驗室 總面積達4800平方米，包括普通物理、近代物理、電子學、電磁學、 半導體、應用物理及光學等實驗室。 大學部核心及進階課程 理　論 應　用 研究所課程 碩士 : 修滿24學分，包含本系所專業課程至少14學分，專題演講修滿4學分 博士 : 修滿18學分，包含在本系所修之4門核心課程及6學分專題演講。 教學反應問卷 96學年度通過：近兩學年中總共有兩門以上課程教學反應問卷成績低於3.0的教師 不得於次一學年度中擔任本系必修或必選課程之任課教師 教學改進與創新 本系計畫於未來3-5年內針對教學需求，進行以下幾項教學改進或創新的嘗試　(註：大部分已於2007年