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关于音乐论文范文 　　 　　想要写一篇关于音乐的论文那么论文的内容应该写呢下面是小编分享给大家的关于音乐论文范文欢迎阅读 　　 　　【摘要】在新课程理念的指导下高中音乐教学的改革呈现出时代性和选择性的趋势而在高中音乐课程教学改革的背景下如何采取有效措施促进高中音乐教育教育的革新和发展丰富教学方法构建完善的教育机制已经演变成高中音乐教育工作者一个亟待解决的核心问题本文主要从现阶段高中音乐教学的实际出发有针对性地提出了具体的创新措施 　　 　　【关键词】新课程、高中音乐、教学、创新 　　 　　一、前言 　　 　　高中音乐教育教学改革明确提出了“以人为本”的理念倡导音乐教学的最终目的是实现“人的发展”并在此基础上不断丰富高中音乐教育的内容拓展音乐教学的领域同时在形式多样的实践教学中引导学生体验音乐和学习音乐但由于我国应试教育的影响目前高中音乐教育与其最终目的的实现还存在一定差距在新课程背景下创新高中音乐教学对推动素质教育具有重要意义 　　 　　二、新课程背景下高中音乐教学的创新 　　 　　1.重视课堂教学 　　 　　(一)丰富音乐教学内容 　　 　　在新课程背景下重视高中音乐课堂教学不但能够推动音乐教学的创新更能够为音乐学习方式的转变创造有利条件高中新课程改革是为实现高中教育教学目标服务的体现了素质教育的理念在高中音乐教学的创新中确立以音乐审美为核心的课程理念构建与社会发展相适应的与音乐教育基础性相结合的能够体现时代性的高中音乐教育内容体系是培养高中生文化素养的关键 　　 　　众所周知教学内容的单一性容易打击学生学习音乐的主动性和积极性所以高中音乐教师应考虑到学生的兴趣爱好以及多元化需求对所学的音乐必修课进行整合和补充例如在教授音乐剧单元时可对单元结构进行调整补充和完善专门的音乐剧赏析环节除此之外还可通过拓展选修课的方式丰富音乐教学的内容为学生学习方式的转变提供条件 　　 　　(二)引导学生自主学习 　　 　　在高中音乐教学中教师应转变教育教学方式为学生构建完善的表现平台引导学生自主学习对于高中生来说在学习上还存在有高度依赖教师的现象且缺乏系统的自我规划对于音乐的学习常处于被动地位而作为学生学习音乐的引导者和组织者教师在为学生搭建通往音乐学习的桥梁时应从学生实际的兴趣爱好出发从课堂和课外两个方面对学生进行积极引导主动构建和完善师生之间、生生之间交流的平台从根本上改善学生在音乐学习上的被动局面 　　 　　在音乐课程的教学过程中音乐教师应尽力为学生提供交流平台例如在音乐鉴赏课中搜集一些学生耳熟能详的具有鲜明的时代特征的与生活息息相关的音乐原材在实际的课堂教学中教师要对学生循循善诱鼓励学生用心聆听相互交流倾心感受乐曲所呈现的意境在比较中发现从发现中提高教师还应鼓励学生的每一次发言开设生生点评、师生点评和自我点评等环节 　　 　　要提高学生自主学习音乐的能力就必须将自主学习贯穿于音乐学习过程的始终为学生构建完善的表现平台例如可利用学校现有的场地和设施举办高中生才艺比拼大赛参赛选手可自主选定比赛所用的曲目、明确表演形式、通过请教音乐老师或者与学生的交流合作不断完善和提高自身的音乐水平而不参赛的学生中亦有很多自发参与到活动中群策群力为参赛选手出主意、想办法、构思演出形式反馈表演的意见等如此一来不但能够调动所有学生学习音乐的主动性和积极性更能够在这一过程中实现学生从被动到主动的转变使其学习音乐的意识得到启发 　　 　　2.加强音乐实践 　　 　　音乐教师应该关注学生与音乐相关的实践活动使音乐真正成为推动学生全面发展的媒介传统的学习观注重的是以知识和课本为中心的认识活动把学习的本质视为一种认识过程而对于音乐的学习来说其具有较强的操作性、实践性以及在表现领域的技能性不管是演奏、歌唱、创作还是音乐与戏剧表演音乐与舞蹈都与实践活动密切相关以歌唱为例如果学生在学习音乐时只一味地关注呼吸、咬字和吐字、器官的构造等方面而不将其与歌唱联系在一起那么学好音乐只能是空谈又如演奏乐器只知道某种乐器的构造与性能了解一些演奏方法但不去实际操作那么你永远都不可能真正掌握演奏的技巧尤其在识读乐谱时更要与具体的音乐实践领域结合起来否则只能是充满理性的纸上谈兵 　　 　　高中生正处于身心发展的关键时期其现今的学业与未来的事业能否取得成功与其智力有直接联系而音乐一旦与学生的心理节奏、旋律以及生理结合在一起则会产生一种自信和希望对生活增强自信和力量充满人生的希望追求更能使学生的品格和个性得到和谐发展与健康成长大量实践证明教师与学生的地位是平等的虽然有时一些学生做得不够好但对于音乐的指导教师来说不能单方面的采取过激手段应重视与学生的交流和正确的引导让学生从思想上深刻地认识到自己的不足和缺点从而调动其积极性让学生们在平日的音乐活动中能主动地尽情发挥自己的