九年级上册数学教案体验型课堂32.docVIP

九年级上册数学教案 体验型课堂”学习方案 数学（中考复习） 班级： 姓名： 　 3．2 圆 【学习导言】 圆带给我们的是几何的和谐美，一切都是那么的美好。但是圆里面的知识是无穷的，本节课就让我们一起走进这和谐的世界，探索其中的奥秘。 课前学习：尝试体验（对话课本，记下问题，尝试练习） 【考点链接】 掌握圆中的一些基本知识以及与相似三角形紧密结合的综合题的解题思路；会对圆中的一些开放题、探索题加以分析、思考、掌握解决这一类问题的思路和方法，从而进一步提高解决问题的能力。 【尝试练习】 要在一个矩形纸片上画出半径分别是4cm和1cm的两个外切圆,该矩形的最小值是 2．已知：∠MAN=30°，O为边AN上一点，以O为圆心、2为半径作⊙O，交AN于D、E两点，设AD=， ⑴如图⑴当取何值时，⊙O与AM相切； ⑵如图⑵当为何值时，⊙O与AM相交于B、C两点，且∠BOC=90°． MA M A N E D O 第25题图（1） ． M A N E D B C O 第25题图（2） 3．图1是用钢丝制作的一个几何探究工具，其中△ABC内接于⊙G，AB是⊙G的直径，AB=6，AC=3．现将制作的几何探究工具放在平面直角坐标系中（如图2），然后点A在射线OX上由点O