九年级历史上册 第4课为民族独立而战课件 北师大版.pptVIP

* 我们认为下面这些真理是不言而喻的： 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可 剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和 追求幸福的权利。 ……当任何形式的政府对这些目标具破 坏作用时，人民便有权力改变或废除它， 以建立一个新的政府。 ——《独立宣言》 此时正在运送大批外国佣兵来完成屠 杀、破坏和肆虐的勾当……他完全不配作为 一个文明国家的元首。 在这些压迫的每一阶段中，我们都是用 最谦卑的言辞请求改善；但屡次请求所得到 的答复是屡次遭受损害。 ——《独立宣言》 他 波士顿 波士顿 康科德 来克星顿 因此，我们……以各殖民地善良人民的 名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正 义呼吁，……同时郑重宣布：这些联合一致 的殖民地从此是自由和独立的国家。 ——《独立宣言》 英美力量对比 国 别 经 济 人 口 英 国 美 国 建制 装备 本土六七百万，连同殖民地 人口共3000万 老牌殖民国家 年轻国家 有强大舰队 军需品充足 不到300万 无海军 物资奇缺 军 事 1776年纽约市民誓志民族独立，将英王乔治 三世的铜像扯倒，拿去铸造子弹 人物档案 1732年：出生于 一个大种植园奴 隶主庄园，曾参 加七年战争 *