《孟德尔的豌豆杂交实验1》第1课时.ppt

问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论：1 按照上述观点，当红牡丹与白牡丹 杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？ 2 你同意上述观点吗？说说你的理由。 实验探究创新 性状分离比的模拟 1．实验原理 本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。 2．方法步骤 (1)在甲、乙两个小桶中分别放入两种彩球各10个。 (2)摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。 (3)分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个彩球的字母组合。 (4)将抓取的彩球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤③重复做50～100次。 2．方法步骤 (1)在甲、乙两个小桶中分别放入两种彩球各10个。 (2)摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。 (3)分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个彩球的字母组合。 (4)将抓取的彩球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤③重复做50～100次。 高茎 F1 (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 显性性状 隐性性状 × 一、 一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P 高茎 F1 × 高茎 矮茎 F2 3 ∶ 1 × 一、 一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P 高茎 F1 × 高茎 矮茎 F2 3 ∶ 1 性状分离 × 一、 一对相对性状的遗传试验 (三) 结果： 1. 子一代（F1）只表现出显性性状； 2.子二代（F2）出现了性状 分离，且显性性状与隐性性 状的数量比接近3 ：1。 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？ F2中的3：1是一种规律现象还是一种巧合呢？ 2.82:1 152(黄色) 428(绿色) 豆荚颜色 2.95:1 299(不饱满) 882(饱满) 豆荚的形状 3.15:1 224(白色) 705(灰色) 种皮的颜色 3.14:1 207(茎顶) 651(叶腋) 花的位置 3.01:1 2001(绿色) 6022(黄色) 子叶的颜色 2.96:1 1850(皱缩) 5474(圆滑) 种子的形状 2.84:1 277(矮) 787(高) 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 统计：七对相对性状的遗传试验数据 面对这些实验数据，你如何解释呢？ (二) 几个基本概念： 显性性状： 隐性性状： 杂种子一代中未显现出来的性状。 性状分离：在杂种后代中同时显现出显 性性状和隐性性状的现象。 杂交： 指不同品种个体间的相互交 配过程 。 自交： 指同种个体之间的相互交配过程 。（植物中指自花传粉和雌 雄异花同株受粉） 杂种子一代中显现出来的性状。 Dd Dd D d D d DD dd Dd Dd × 高茎 高茎 F1 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 3 ∶ 1 纯合子 杂合子 由含相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 由含不相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 ② 在体细胞中, 基因成对存在; ① 相对性状是由遗传因子(现称基因)决定的; ③ 配子形成时, 成对的基因分开, 分别进入不同的配子; ④ 受精时, 雌雄配子随机结合, 显性基因(D)对隐性基因(d)有显性作用,所以F1表现显性性状; 二、 对分离现象的解释 　　⑤ F1形成配子时, 成对的基因分离,每个配子中基因成单存在; 　　⑥ F1形成的配子种类、比值都相等,受精机会均等, 所以F2性状分离, 性状分离比为3:1, 基因型比为1:2:1。 三、 验证试验 高茎 Dd 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 测交 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 测交 配子 D d d 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 测交 配子 D d d Dd 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 测交 配子 D d d Dd dd 三、 验证试验 高茎 矮茎 Dd dd 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶