一年级下册语文课件-第八单元 21 小壁虎借尾巴 人教部编版.docVIP

21小壁虎借尾巴 【教学要求】 1.认识“壁、墙”等12个生字，和户字头、车字旁2个偏旁；会写“捉、条”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文。遇到不认识的字猜读，并猜猜它的意思。 3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。 【教学重点】 识字,写字,正确、流利地朗读课文，遇到不认识的字猜读，并猜猜它的意思。 【教学难点】 能了解课文内容，并初步了解动物尾巴的作用。 【教学课时】2课时 第一课时 课时目标 1.认识本课的生字、新词。 2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文大意。 教具准备 教学过程 一、谜语激趣，引入新课 【设计意图：猜谜语是学生喜闻乐见的活动，图片的展示，更直观地介绍了壁虎的样子。】 1．（课件出示2）谜语：身体扁平四肢短，模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬，专吃蚊子人人夸。 【设计意图：猜谜语是学生喜闻乐见的活动，图片的展示，更直观地介绍了壁虎的样子。】 2．学生猜出后。课件出示：壁虎的图片，使学生了解壁虎的样子。 3．教师板书课题，齐读课题。（板书：21 小壁虎借尾巴） 4.看看壁虎的外形，再读读课题，你有什么疑问吗？（学生质疑） 二、初读课文，识记生字 1．自由读课文，借助拼音朗读课文，注意读准字音。 2.（课件出示3） 出示本课生字： zh