人教版九年级数学上册垂直于弦的直径.pptxVIP

情境引入什么是轴对称图形？我们学过哪些轴对称图形？如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫轴对称图形．线段角矩形菱形正方形等腰梯形等腰三角形24.1.2垂直于弦的直径123学习目标探索圆的对称性，进而得到垂直于弦的直径所具有的性质能够利用垂直于弦的直径的性质解决相关实际问题．体会垂径定理的广泛应用，感受数学的价值合作学习把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？可以发现：圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　合作学习如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．因为圆是轴对称图形，以直径CD为对称轴把⊙O折叠，你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？相等线段： AE=BEC·⌒⌒⌒⌒弧：AC=BC, AD=BD把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，线段AE与BE重合，弧AC与弧BC重合，弧AD与弧BD重合。OEBAD⌒⌒ ·⌒⌒ AC =BC,AD =BD.OABED合作学习垂径定理： 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧C符号语言： ∵ CD是直径，CD⊥AB∴ AE=BE,COBEAD合作学习下列图形是否具备垂径定理的条件？注意：定理中的两个条件过圆心（直径），垂直于弦 缺一不可！是不是是不是合作学习垂径定理的几个基本图形：E OABD