历史选修ⅰ人教新课标83 明治维新 课件.pptVIP

图文探究 明治维新 探究目的 (1)知识层面：考查明治维新在政治、经济、教育等方面的措施及影响 (2)能力层面：考查学生读图的能力及分析、理解问题的能力 [探究示例] 材料一　(1869年4～5月，诸藩均上表“奉还”版籍)7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”(共274人)，剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。 ——《简明日本近代史》 材料二 [问题生成] (1)材料一反映的是明治维新时期的哪一措施？意义如何？ (2)材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，从中你能获得哪些重要历史信息？ [探究思路] 第(1)问材料一反映了“废藩置县”的措施，意义应结合教材来回答。第(2)问材料二中的四幅图分别反映出废除封建领主土地所有制、兴办近代交通运输业、创办新式学校和发展近代工业的措施，回答时进行综合归纳即可。 [尝试解答] (1)“废藩置县”。意义：消灭了封建割据势力，加强了中央集权。 (2)日本废除封建领主土地所有制，承认土地私有，允许土地买卖；引进西方的先进技术，建设近代交通运输业，为日本工业的发展奠定基础；大力发展近代教育，培养日本社会经济发展所需要的人才；政府投资兴办近代工业。 点击下图进入“创新演练·大冲关” 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考