1、函数与方程思想.pdfVIP

1 函数与方程思想 主线—基础—方法—应用—例题—注意—总结 知识清单：知识 1 函数与方程思想概述 知识 2 函数与方程思想概述 知识 3 方程思想 知识 4 函数与方程思想的应用 知识 5 近几年高考中函数思想与方程思想的应用 知识 1 函数与方程思想概述 函数与方程的思想是高中数学的一条主线， 这可以从高中课程内容一直是以函数为主线 这一事实体现出来， 而且函数与方程思想也是数学最本质的思想之一。 函数思想使常量数学 进入了变量数学，高中数学中的基本初等函数、数列、不等式、解析几何等问题都可以转化 为函数与方程问题。 知识 2 函数与方程思想概述 函数思想是指运用运动和变化的观点， 集合与对应的内在联系， 去分析和研究数学问题 中的数量关系， 建立函数关系或构造函数， 运用函数的图像和性质去分析问题、 转化问题和 解决问题，应用非常广泛。深刻理解一般函数的单调性、周期性、值域和图像变化，熟练掌 握一次函数、 二次函数、 反比例函数、 幂函数、 指数函数、 对数函数和三角函数的具体性质， 是应用函数思想解题的基础， 而善于分析问题的结构特征， 揭示其内在联系， 挖掘隐含条件， 从而恰当地构造函数和灵活运用函数性质是实施解题的关键， 它广泛地应用于方程、 不等式 和数列等问题中。 知识 3 方程思想 与函数思想相联系的就是方程思想。 所谓方程思想， 就是在解决问题时， 用事先设定的 未知数沟通问题中所涉及的各量间的制约关系，列出方程（组） ，从而求出未知数及各量的 值，使问题获得解决，所设的未知数，沟通了变量之间的联系。方程可以看作未知量与已知 量相互制约的条件，它架设了由已知探索未知的桥梁。 f （x）=0 y= f （x ） x 事实上，方程 的解就是函数 的图像与 轴的交点的横坐标，函数 y= f （x） f （x ）-y=0 也可以看作二元方程 ，通过方程进行研究。 方程思想是动中求静，研究运动中的等量关系。 知识 4 函数与方程思想的应用 函数与方程的思想在解题中的应用主要表现在以下几个方面： y= f （x） y0 (1)函数与不等式的相互转化，对于函数 ，当 时，借助于函数的图像和性质 可以解决有关问题，而研究函数的性质也离不开不等式。 (2)数列的通项与前 n 项和是自变量为正整数的函数，用函数的观点去处理数列问题十 分重要。 1 n (3)函数 f （x）（a bx） （n N * ）与二项式定理密切相关，利用这个函数，用赋值 法和比较系数法可以解决很多有关二项式定理的问题及求和问题。 (4)解析几何中的许多问题，例如直线与二次曲线的位置关系问题，需要通过解二元方 程组才能解决。这都涉及二次方程于二次函数的有关理论。 (5)立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算，经常需要运用列方程或建立函数表 达式的方法加以解决，建立空间向量后，立体几何与函数的关系就更加密切了。 知识 5 近几年高考中函数思想与方程思想