提高语文课堂效率的几点浅见.docVIP

PAGE PAGE 1 提高语文课堂效率的几点浅见 　　[摘要]明确教学目标，突出教学重点；注重阅读方法的指导，引导学生有效学习；用范读感染学生。 　　[关键词]突出重点阅读方法范读 　　提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，没有一致的答案。这里我根据本人的教学实践，谈几点粗浅的认识。 　　一、明确教学目标，突出教学重点 　　每节课都必须有教学目标，为什么要确立教学目标呢？在简单不过，他解决的是为什么教的问题，我们忙了一节课要让学生得到什么的问题。教学目标之所以重要，还因为他有指向功能。有了明确的目标，人在活动中就会把注意力集中在与目标有关的事情上，尽量排除无关刺激的干扰。上一节课，教师有无明确具体的教学目标，学生有无明确具体的学习目标，会直接影响一节课的效果。教学目标还有激励功能，目标最能激发人的行为动机。有助于形成竞争环境，特别是自我竞争，学生在具体目标诱导下，为之努力奋斗。教学目标还有评价功能。教学目标一旦确定下来，就有了努力的方向，同时又有了衡量教学效果的标准。 　　因为现在的教学确定的是三维目标，兼顾的方面很多，造成了在实际的听课中，很多课堂教学面面俱到，教学重点在课堂上的体现非常不明显。老师讲了半天，觉得很累。可是下课你问学生，这节课你学到了什么，学生却说不出来。这种现象在中高年级讲读课文中比较普遍。 　　明确教学目标后，我们会确定出教学重点，