新课标人教版初中数学中考数学复习概率和统计精品.pptVIP

一、考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识． 【例1】 一文具店老板购进了一批不同价格的书包，它们的售价分别为10元、20元、30元、40元、50元；7天中各种规格书包的销售量依次为6个、17个、15个、9个、3个．这批书包售价的平均数、众数和中位数分别是多少？ 【例2】 2002年8月，某书店各类图书销售情况如图1． （1）8月份书店售出各类图书的众数是 ． （2）这个月数学书与自然科学书销售量的比是多少？ （3）数学、自然科学、文化艺术、社会百科各类图书的频数大约是 ． 【例3】 某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图4-2-2），并规定：顾客每购买100元的商品，就能获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，指针正好对准红色、黄色、绿色区域，那么顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券，凭购物券可以在该商场继续购物．顾客每转动一次转盘可平均获利多少元？ 【例4】 某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满100元者得奖券一张，多购多得，每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖概率应该是（ ） A． B． C． D． 【例5】 某电视台综艺节目接到热线电话3000个，现要从中抽取“幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率为 ． 一、考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识． 一、考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识． 一、在现实问题中考查收集、整理和描述数据的知识和方法． 一、在现实问题中考查收集、整理和描述数据的知识和方法． 一、在现实问题中考查收集、整理和描述数据的知识和方法． * * 概率与统计 中考数学复习 概率与统计 事件 分析 决策 收集整理 描述 包括：列表、画树状图 计算 概率 设计概率模型 大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值 列举法 数据 二、考查利用列举法计算事件发生的概率． 三、考查运用概率的知识和方法分析、说理，解决一些简单的实际问题． 中考概率试题特点分析 一、考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识． ? ? ? ? ? ? 落在“铅笔”的频率 701 564 345 136 111 68 落在“铅笔”的次数 m 1000 800 500 200 150 100 转动转盘的次数 n （2）请估计，当n很大时，频率将会接近 ; （1）计算并完成表格：? 某商场设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品．下表是活动进行中的一组统计数据。???? 0.7 （3）假如你去转动该转盘一次，你获得铅笔的概率约是 ; （4）在转盘中，表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是 (精确到1°). 0.7 252o 二、考查利用列举法计算事件发生的概率． 三、考查运用概率的知识和方法分析、说理，解决一些简单的实际问题． 中考概率试题特点分析 二、考查利用列举法计算事件发生的概率． 有6张写有数字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图），从中任意摸出一张是数字3的概率是（ ）． 1 1 1 3 3 4 （A） （B） （C） （D） B 从中任意摸出一张不是数字3的概率是（ ）． 从中任意摸出一张数字小于3的概率是（ ）． 从中任意摸出一张数字小于或等于4的概率是 ． 1 D C 将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上． （1）随机地抽取一张，求P（奇数）； （2）随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？恰好是“32”的概率为多少？ （2）组成的两位数有6个：12、13、21、23、31、32． 所以恰好是“32”的概率为 ． 解：（1）P（奇数）＝ ； 小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针，则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为( ). （A） （B） （C） （D） C “石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定：“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负须继续比赛．假定甲乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人做同种手势（即不分胜负）的概率是多少？