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信息技术中高校思想政治教育难点论文 　　 　　摘要：近些年来随着信息技术的迅猛发展网络的使用氛围覆盖了全世界人们生产生活方式都被改变信息技术的影响渗透进各行各业如今高校的思想政治教育也不可避免地受到信息技术的影响对于高校思想政治教育来说信息技术既能带来一定的积极影响也会带来一些消极影响所以高校要正确地利用好信息技术让信息技术既可以为思想政治教育带来便利又能避免带来负面影响本文对信息技术环境下高校思想政治教育重、难点进行了分析研究 　　 　　关键词：信息技术；高校思想政治教育 　　 　　一、信息技术为思政教育带来的机遇 　　 　　信息技术的发展是科技的进步也是社会的进步同时也给高校的思想政治教育带来了很大的机遇主要有以下几个方面 　　 　　1、为思政教育提供教学资源在传统的教学过程中高校开展思想政治教育资源不够丰富老师的教学内容基本都来源于教材对课外知识的扩展比较少而且老师在上课过程中用到的案例多数都不能很好地贴近生活实际这就使得高校的思想政治教育一直没有达到很好的教学效果但是网络技术的发展给高校思想政治教育提供了新途径网络上有大量的信息资源这些资源只要在有网络的地方就可以随时共享给其他人传播基本不受地域时间的限制高校的思想政治教育可以利用的资源与以前相比就更加丰富了老师只要去网络上查找需要什么样的教育资料都可以轻易找到这就可以让高校思想政治教育的教学内容更加丰富多彩提高思想政治教育的教学效果 　　 　　2、为思政教育提供新平台我们都知道在没有信息技术之前高校的思想政治学科教学只能通过课堂或是开展思想政治教育讲座进行这样的教学方式是受到时间、空间等客观条件的限制的但是如今信息技术的发展为思想政治教育开辟了新的平台现在很多高校都开始利用网络建立自己的网站而且各个学科的老师都可以把教学资料上传到网络上或是直接在网络上进行视频教学这样的教学方式可以让同学们不在教室就接受思想政治教育让高校的思想政治教育不再受到空间等客观条件的限制 　　 　　3、改变传统的思政教育课堂传统的高校思想政治教育课堂完全由老师来主导学生只是课堂的配角在这样的课堂上大学生对思想政治教学没有学习兴趣很少会有同学真的在听老师在讲台上说了什么这样的课堂可能会对学生起到教育作用信息技术为改变传统课堂提供了可能给老师的课堂教育提供了新的教学方法比如老师可以借助多媒体技术来丰富自己的教学内容制作生动的视频短片在课堂上播放信息技术的应用可以活跃课堂气氛体现学生在课堂上的主体性激发同学们对思想政治教育的学习兴趣 　　 　　二、信息技术为思政教育带来的挑战 　　 　　1、网络上的不良信息对高校思政教育造成冲击随着信息技术的发展网络已经渗入到人们生活的方方面面网络上信息资源传递速度非常快而且这些信息资源中包含了大量不良信息比如：暴力、色情、拜金主义等等大学生对网络的接受越来越频繁自然接触到这些不良信息的机会也有很多这些不良信息对大学生的人生观、价值观和道德观都造成了很大的冲击也考验着高校对大学生进行的思想政治教育如果经常接触网络上的这些不良信息大学生很容易逐渐失去了判断是非的能力出现道德滑坡现象而且网络的发展使得信息全球化的程度加深网络不受时间和地区的限制这让世界上的不同文化交流更频繁方便但同时也让不同的文化之间形成碰撞大学生在网上可以接触到大量与接受到的教育不同的文化这有可能对大学生接受我国高校的思想道德教育形成阻碍 　　 　　2、信息技术给思政教育者带来挑战传统的高校思想政治教学老师主要是通过面对面的课堂讲授方式来进行教学这样的教学方式随着时代的发展渐渐落伍不能满足今天素质教育的要求信息技术的发展可以改变传统的教学方式可以满足素质教育的要求有它独特的教学优势但是想要在教学过程中利用好网络资源让网络成为思想政治教育的辅助工具就要求高校的思想政治教育老师必须提高自身素质和能力改变传统的教学方式接受新的教学理念和教学方法这就是信息技术的发展给今天的高校思想政治教育工作者提出的新要求 　　 　　3、信息技术给传统思政教学内容带来挑战传统的思想政治教学内容过于泛化空洞大多都是宏观概念不切合生活实际使得思想政治教育的教学内容缺乏实用性随着信息技术的发展网络上各种各样的信息资源对大学生的思想发展形成了很大的冲击这就对高校传统的思想政治教学内容提出了更高的要求思想政治教育的教学内容需要贴近生活实际让同学们知道面对网络上各种各样的信息资源 　　 　　三、信息技术环境下如何开展思政教育 　　 　　1、思政教育老师改变传统教学观念为了适应时代的发展更好地利用信息技术开展思想政治教育高校的思想政治教育老师首先要做到改变传统的教学观念重视学生在教学过程中的主体性关心学生的实际需求循序渐进地讲解教学内容对思想政治教育的教学内容仔细研究在教学过程中多利用贴近生活实际的教学案例帮助同