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- 2019-10-19 发布于北京
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提高高中体育教学效果的方法
摘要:针对高中学生的身心特点和知识水平,体育教师应努力提高自身的业务素质,可以运用多种知识如物理学、生理学、美学、音乐等于体育课堂教学之中,使学生明白体育不单单是一门身体练习的课程,而是包括各种知识的综合性学科,让学生把所学的知识运用到体育实践中来,使学生真正感到学有所用,以此来提高学生的兴趣,并能积极主动的要求学习,从而提高了教师教学的效果。真正全面落实“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的指导思想。
关键词:高中体育提高效果
1、运用美育,提高学生的兴趣
由于美育有具体、生动的形象性和感染、传导的动情性等特点,其对学生施加的影响也最真实、最直接、最容易被接受。因此,以美育来提高教学效果,已被越来越多的体育教师所重视,在体育教学中,包括下几方面的内容。
1.1场地器材布置美观
上课前根据课的内容和目的要求,场地设计美观,器材布局合理,图形新颖,雅观醒目,就使学生临场时对所学的内容产生浓厚的兴趣。举例来说:平整、松软的沙坑会引起学生练习跳远的极大兴趣,尤其是在初学跳远时产生跃跃欲试的心理。又如:学校的篮球架有的有球网,而有的没有,学生往往争着向有网的球架上去练习。再如:事先在跑道上划上清晰的粉线,令学生耳目一新的感觉。这些都有助于提高学生学习的兴趣,而兴趣正是学生主动要求学习的源动力。以上例子充
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