2017高考高三一轮复习《生活与哲学》第4课：探究世界的本质.ppt

1、人可以利用规律，不能改变规律，只能改变规律发生的条件。 2、规律不能被创造，也不能被消灭。 在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语 在规律上可以用发现、认识、利用等词语 3. 规律本身无好坏之分 4. 规律不是永恒不变的。 5.主观能动性的发挥受到客观规律和客观条件的制约。 　 在做涉及规律的选择题时，凡是看到题肢中出现“人可以改变规律”“人可以创造（改造）规律”“人可以消灭规律”“人在规律面前无能为力” 等说法，都可以直接排除。 2. (2014·江苏卷) 2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明(　　) A．人可以认识和利用规律 B．人的理性为自然界立法 C．运动是物质的存在方式 D．物质的唯一特性是客观实在性 3. (2014·重庆卷) 李克强总理说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明(　　) A．顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处 B．向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式 C．改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 D．尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 哲学的物质概念 世界是物质的世界 物质和运动的关系 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 物质运动的规律 规律的概念 规律的普遍性原理及其方法论 规律的客观性原理及其方法论 人能认识和利用规律 物质运动是有规律的 探究世界的本质 温故知新 坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合 坚持用运动变化发展的观点看问题，承认相对静止 要遵循规律按客观规律办事 要充分发挥主观能动性 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 1、〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。） 2、〖方法论〗：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 考点四：尊重客观规律和发挥主观能动性 充分发挥主观能动性就能取得成功。 易混易错点 ①取得成功要不要发挥主观能动性？为什么？ 在既定的条件下，发挥主观能动性有利于问题的解决，是取得成功的重要因素。 ②发挥主观能动性就一定能成功吗？为什么？ 客观条件和客观规律制约着主观能动性的发挥，因此发挥主观能动性必须从客观条件出发，尊重客观规律才能取得成功；否则违背规律，一味蛮干则会导致失败。 只有从客观条件出发，把尊重规律客观性和发挥主观能动性相结合，办事情才能取得成功。 美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。 美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。 在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。 4. (2014·山东卷) 文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。 材料一　近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。 【答案】 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现； 在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现； 我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。 【解析】 本题考查客观规律与主观能动性的关系。结合材料，从尊重客观规律、发挥主观能动性、把二者结合起来三个角度分析即可。 训练33P72：13.运用“探究世界的本质”相关哲理，联系材料说明我们对经济新常态应有的态度。 ①承认世界的物质性,从当今实际出发正确认识新常态下的经济状况。 ②承认物质的运动属性，