历史选修ⅲ人教新课标44两极格局的结束课件.pptVIP

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  • 2019-10-17 发布于湖北
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历史选修ⅲ人教新课标44两极格局的结束课件.ppt

【答案】 (1)斯大林时期全面对抗美国的霸权政策和冷战政策;赫鲁晓夫时期谋求与美国平起平坐,争夺世界霸权;戈尔巴乔夫时期寻求与美国等西方国家全面缓和。对国际格局的影响分别是:使美苏冷战局面形成和加剧,两极格局最终形成;美苏争霸的局面形成;促使两极格局和冷战局面结束。 (2)正确。戈尔巴乔夫的外交政策加速了苏联的解体,使美国成为世界上唯一的超级大国。 【探究史料研习】 从美苏对峙到冷战结束 【思考探究】 (1)概述图一所反映的历史信息的背景及对国际关系产生的影响。 (2)概述图二所反映的历史信息对国际关系格局产生的影响。 【探究思路】 本题围绕从两极格局到冷战结束选取材料,考查学生的综合能力。第(1)问美苏外交的缓和,对国际关系产生的影响在于成为稳定国际局势的基础,第(2)问要从冷战结束方面作答。 【答案提示】 (1)背景:20世纪70年代,在美苏争霸中,美苏推行“缓和”外交,在限制和裁减核武器方面达成一些协议。影响:奠定了美苏双方战略稳定的基础,使美苏关系从对峙走向缓和,成为稳定国际局势的基础。 (2)《阿拉木图宣言》意味着苏联已彻底解体,随之两极格局、冷战结束,雅尔塔体系崩溃。 附:课内答疑站 一、学思之窗(教材P102) 1.请结合美苏对峙局面的形成,以及美苏从对抗到缓和的过程,分析冷战局面给我们带来了怎样的启示? 提示:(1)美苏争霸曾经对人类安全与世界和平造成巨大威胁;美苏

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