二级课堂纪律管理课件.pptVIP

二年级课堂纪律管理 1、上课音乐响起，要迅速地走进教室，学科委员站在讲台前组织大家朗读学科知识，等待老师上课。教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！” 2、学生迟到，要走前门进教室，向老师喊报告（英文课采取英文），获得批准后方可进入教室。 3、下课铃响起，老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生说：“老师，再见！”，老师说“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，摆齐桌椅。离开座位时必须把凳子靠入课桌下，然后喝水，上厕所，玩耍。值日生擦黑板后粉笔及板擦及时放入粉笔盒中。 铃声响后 右手自然举起，五指并拢向上举直。站起时斜跨站起，不要把椅子推弄得响。 举手发言 老师讲课时，坐姿端正，双手平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。 坐姿 专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整。等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点。这是养成良好倾听习惯，对他人的尊重。上课期间，未得教师许可不得离开座位和教室。 学会倾听 读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时吐字清晰，声音响亮。尽量不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读（一、二年级个别学生可以例外，随着年级升高，要