《曹刿论战》教学案.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 《曹刿论战》教学案 主备：耿昌其 课型：新授 审核：九年级语文备课组 班级 姓名 学习目标： 【知识目标】 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 【能力目标】 1．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 【情感目标】学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 学习重点： 1、理清行文思路。背诵课文。 2、体会课文剪裁得当的叙事特点。 学习难点：理解曹刿关于战争问题的论述。 教学时数：两课时 课前预习： 1、查阅资料，了解长勺之战背景。 春秋初期，齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君的公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强的著名战例之一。 2、查阅资料，掌握作者及《左传》。 本文选自《左传》，题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作， 《左传》又称《春秋左氏传》或《