小学数学沪教版六年级T同步（圆和扇形的面积2星）.docVIP

圆和扇形的面积 ★★ 1．理解圆的面积的推导方法； 2．掌握圆的面积的计算公式； 3．理解圆的面积与扇形面积的关系； 4．掌握扇形面积的两个计算公式； 5．掌握常见的圆和扇形的面积计算题目. 建议3分钟 从Ａ到Ｂ有甲、乙、丙三条路程，这三条路程都由半圆组成，则这三条路线哪一条近？ 采用课堂提问的方式，提问内容涵盖本节课的基本知识点。 建议7分钟 回顾圆的周长公式是？ 回顾弧长的公式是什么？ 弧长与圆周长的关系是什么？ 圆的面积公式是？ 圆的面积与扇形的面积的关系是？ 扇形的面积公式是？ 建议20分钟 题型Ⅰ（圆的面积） （★★）计算下面两个圆的面积。（单位：厘米） 4 12 【答案】50.24, 113.04 ． （★★）街心公园里有一个直径10米的圆形喷水池，这个喷水池的占地面积是多少平方米？ ． 【答案】78.5 ． （★★★）如图，一个圆环的外圆半径为4cm，内圆半径为3cm，取3.14，试计算圆环的面积。 【答案】 21.98 ． （★★★）如图，半径为6的圆恰容于一个正方形内，试用表示正方形内圆以外部分的面积． 【答案】 30.96 ． （★★）若一个圆的半径扩大3倍，则它的周长与面积分别扩大了（ ） A.3倍，3倍 B.3倍，6倍 C.6倍，3倍 D.3倍，9倍 【答案】D ． （★★）若一个圆的直径扩大3倍，则它的周长与面积分别扩大了（ ） A.3倍，3倍 B.3倍，6倍 C.6倍，3倍 D.3倍，9倍 ． 【答案】 D ． （★★★）若一个圆的周长扩大3倍，则它的周长与面积分别扩大了（ ） A.3倍，3倍 B.3倍，6倍 C.6倍，3倍 D.3倍，9倍 【答案】 D ． （★★★）一个圆的半径扩大至4倍，面积增加了（ ） A.4倍 B.8倍 C.16倍 D.15倍 【答案】 D ． 题型Ⅱ（扇形的面积） （★）一个扇形的圆心角为，所在圆的半径为，则它的面积为多少？ ． 【答案】31.4 ． （★★）如图，半径ＯＡ＝，∠ＢＡＯ＝，求扇形的面积. ． 【答案】 942 ． （★★）已知圆心角为的扇形弧长为12.56厘米，则扇形的面积是 平方厘米。 【答案】40.8 ． （★★）已知圆心角为90o的扇形所在圆的周长是12.56厘米，则扇形的面积是 平方厘米。 【答案】 3.14 ． （★★）已知圆心角为的扇形的弧长是12.56厘米，则扇形的面积是 平方厘米。 【答案】 37.68 ． （★★）一个扇形的半径扩大2倍，圆心角扩大3倍，则扇形的面积（ ） A.扩大5倍 B.扩大6倍 C.扩大18倍 D.扩大12倍 【答案】 D． （★★）一个扇形的圆心角扩大3倍，弧长扩大6倍，，则扇形的面积（ ） ． A.扩大5倍 B.扩大6倍 C.扩大18倍 D.扩大12倍 【答案】 D ． （★★★）把一个圆分成两个不等的扇形，且大扇形的面积是小扇形面积的倍，则小扇形的圆心角是（ ） 【答案】B 1．求扇形的面积至少要知道哪些条件？（所对圆心角，半径） 2．如何根据扇形弧长和所对圆心角度数求扇形面积？ 3．扇形圆心角的变化和半径的变化与扇形面积直接有什么关系？ 建议10分钟 1.如果圆的半径扩大2倍，那么它的直径扩大到原来的 倍，周长扩大到原来的 倍，面积扩大到原来的 倍。 【答案】2,2,4 ． 2．一根绳长2.4米，它的一头拴在木桩上，另一头拴着羊（接头出不计）。这只养在草地上吃草的最大范围是 平方米。 【答案】18.0864 ． 3.如果一个圆的周长是米，那么这个圆的面积是 平方米。 【答案】 π ． 4.图中是等边三角形，阴影部分是一个扇形，那么阴影部分的面积是 平方厘米。 【答案】 23.55 ． 5.扇形的面积是157平方厘米，它所在的圆面积是1256平方厘米，则扇形的圆心角是 度。 【答案】 45o ． 6.若一个扇形