职业生涯规划学习指导教学课件作者彭奇林第五章.pptVIP

第五章职业生涯规划管理与调整 5.1认真执行职业生涯规划的各项措施 5.2定期检查职业规划执行实效 5.3珍惜在校生活，奠定终身学习基础 5.4调整职业生涯规划的时机 5.5调整职业生涯规划的方法 5.6评价职业生涯成功的不同价值取向 5.7评价职业生涯发展的要素 第五章职业生涯规划管理与调整 5.8评价自己的职业生涯规划 同步练习 5.1认真执行职业生涯规划的各项措施 1.实践中学习 学习是人们获取知识的过程。从哲学意义上讲，学习属于认识范畴，即一个从感性认识上升到理性认识的过程。学习过程中获得的理论最终要运用于工作，能动地指导实践并经受实践的检验，使认识不断推移，不断发展。 5.1认真执行职业生涯规划的各项措施 获得理性认识的目的在于正确指导行动，接受实践的检验。早在古希腊时期，就诞生了实践哲学，在希腊哲学中，理解世界是为了更好地生活，为了使人们更好地进行社会政治活动。所以，就哲学思考触及对人的行为进行认识并将此作为人们行动的哲学理念来说，哲学遵循着一种从本质到现象、从原则到生活的直观主义思维方式，表现为人际交往和行为意义上的实践哲学。 坚持终生学习，使个人跟上社会的步伐;坚持将学习到的知识运用到实践中去，使我们更好地生活，使人们更好地进行社会政治经济活动，指明人类存在和生活的善的、合适的、有价值的理论基础与趋向目标。 5.1认真执行职业生涯规划的各项措施 2.教育培训