教学教本中的互联网搜索教案设计：做个聪明的消费者资料.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □初中 2、学科：鲁教版思想品德 2、课时：1课时 3、学生课前准备： ①回想自己的一次消费经历，并准备在课堂上向师生描述。 ②上网搜索并了解《消费者权益保护法》的有关内容。 ③发现预习中遇到的问题，并尝试同学间互助解答 4、制作课件，以互联网中搜集本课所需要的内容。 二、教学课题 做个聪明的消费者 （一）明明白白消费 （二）营造放心消费环境 保护消费者合法权益 三、教材分析 本课题由两部分内容组成：一是“明明白白消费”，主要说明公民作为消费者依法享有的权利，让学生知道法律保护消费者的合法权益，树立维权意识，为第二部分的学习奠定基础；二是“营造放心消费环境，保护消费者合法权益”，主要分析说明要营造放心消费环境，消费活动中的生产者、销售者和消费者，都必须依法规范自己的经济行为，同时，让学生掌握一些运用法律维护自己作为消费者权利的有效方法，做到学以致用。 一、教学目标 1、知识目标 知道法律保护消费者的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。 2、能力目标 （1）初步学会运用公民消费者权益方面的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别非法侵害公民消费者权益的行为的能力。 （2）增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的消费