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小学音乐教师德育论文 　　 　　德育教学是小学教学的一个重点只有做好德育教学工作才能提升学生的道德素质下面是小学音乐教师德育论文一起来看看吧！ 　　 　　一、音乐教育与德育的关系 　　 　　音乐教育与德育功能之间联系十分紧密其表现为以下三方面：首先音乐是一种德育语言方式二者相结合是对心理意蕴的综合把握其次音乐是一种德育情感方式不同的音乐可以展现不同的情境模式传递不同的情感德育的过程主要是表现人与人之间思想与情感的相互对应二者的融合是思想道德情感与音乐情感的相互渗透、相互作用、相互影响第三音乐是一种德育行为方式人们对音乐的理解的结果是通过行为来表示的通过了解不同的音乐来表达不同的情感音乐思维的方式可以体现出一个时代的特征以及一个民族的特质音乐的表达可以看做是一种心理状态的诠释也可以视为道德情感的一种表达音乐的存在离不开道德行为的支持 　　 　　二、音乐教育德育功能在中专院校开展的过程 　　 　　（一）音乐教育中德育功能的开发 　　 　　音乐教育中德育功能的开发可从四个方面开展：一是对校园中上下课的提示铃声做美化工作上课的铃声选取舒缓的铃声下课选取欢快的铃声放学选取优美的铃声用音乐旋律来取代单调的响铃可以减少学生的烦躁情绪二是注重校园课外音乐的传送工作在学生就餐时可以放些巴赫的音乐来减弱环境的噪音充分发挥校广播站的作用可以播放调节紧张情绪以及调动学生思维积极性的音乐让学生增