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在高中生物教学中使用多媒体所遇问题与思考论文 　　 　　关键词：多媒体生物教学课件 　　 　　内容摘要：多媒体在教学中的使用日渐普及在高中生物教学的使用过程出现了相关的问题并这些方面进行思考：处理好教师、计算机、学生的关系处理好屏幕、黑板、学生的关系全部内容制作课件和部分内容制作课件的交互使用要有选择地采用课件的制作软件 　　 　　多媒体辅助教学是计算机技术、网络技术、多媒体和现代教育理论的集成者它图文并茂画面动感形象直观使学生视听同步头脑并用优化了教学环境和氛围极大地提高了学生的学习兴趣它能充分调动学生学习的积极性和主动性培养学生的创新意识提高课堂效率、减轻学生负担教育部长陈至立曾说：“要把教学内容课本体系和方法的改革建立在教育技术的平台上”随着计算机技术的迅猛发展人口逐渐度过高峰期及社会经济的不断发展长期配备多媒体设备的班级越来越受亲睐并将越来越体现其优越性笔者浅谈任教装备多媒体的班级生物课后所遇问题与几点思考主要是多媒体的运用方面： 　　 　　一、处理好教师、计算机、学生的关系 　　 　　在装备多媒体的班级中教学设备先进教师能直接关爱到每一位学生改变了原先“以课堂为中心以教师为中心以课本为中心”的教学体系摆脱了学生的被动地位充分发挥了他们的主体作用应该说装备多媒体的班级中不管是教学模式、教学内容、教学手段、教学方法还是在调动学生的感官提高学生的兴趣方面都是符合学生认