2014年湖北省襄阳三十九中中考生物模拟试卷.docxVIP

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014年湖北省襄阳三十九中中考生物模拟试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共25小题，共50.0分) 1.某校师生到农场去帮助农民收大豆，同学们发现大豆植物有许多根瘤，里面有根瘤菌．你认为根瘤菌与大豆植物的关系是（　　） A.捕食????B.竞争????C.吃与被吃??D.共生【答案】 D 【解析】 解：共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活． 故选：D． 两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生． 关键点：熟练掌握根瘤菌与植物的共生关系．  2.绿色植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础．光合作用的实质是（　　） A.分解有机物，释放能量??????B.合成有机物，释放能量 C.合成有机物，贮藏能量??????D.分解有机物，贮藏能量【答案】 C 【解析】 解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气 由光合作用的公式可知光合作用的实质是： ①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料． ②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能． 故选：C． 绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化，思考答题．①物质转化：将无机物转化成有机物．②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中． 光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化，所以结合公式能比较容易的完成这题．  3.生产者、消费者和分解者的正确关系（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 A 【解析】 解：答：A、生产者进行光合作用把光能转化成化学能，而消费者大都直接或间接的以植物为获取能量，而动植物的遗体又被分解者加以分解，A正确； B、生产者的能量来源于光能，消费者的能量来源于生产者，而不是分解者，B错误； C、生产者的能量来源于光能，而不是来源于分解者，C错误； D、生产者的能量来源于光能，而不是来源于消费者，D错误． 故选：A． 生物圈中所有生物的能量来源都来源于光能，在这一能量转化的过程中主要是生产者进行的光合作用，动物直接或间接的以植物为食从而获得能量，生产者和消费者死后都被分解者加以分解．据此可以解答本题． 正确分析生态系统的生物部分的关系是解题的关键．  4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A.自来水、生理盐水、碘液?????B.生理盐水、自来水、碘液 C.凉开水、生理盐水、碘液?????D.生理盐水、碘液、凉开水【答案】 C 【解析】 解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片，在“滴”这一步，因为浓度为0.9%的生理盐水的浓度和动物细胞液的浓度相差不大，为了维持细胞的正常形态，应向载玻片中滴加浓度为0.9%的生理盐水；在“刮”这一步，为了不让食物残渣影响观察效果，应在刮之前，先用凉开水将口漱净，因为凉开水无菌无杂质；在“染”这一步，因为口腔上皮细胞透光性强，不易观察，需要滴加碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察． 故选：C 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染． 关于在制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片中液体的滴加是考察的重点，应重点记忆．  5.小红的爸爸和妈妈都是少数民族，他们已经有了小红和小红的姐姐两个可爱的小姑娘．小红的爸爸、妈妈计划再生一个小孩，是男孩的可能性有多大？（　　） A.0??????B.12??????C.13??????D.1【答案】 B 【解析】 ：解：人的性别遗传过程如图： 　　从性别遗传图解看出，生男生女的可能性是50%．因此小红的爸爸、妈妈计划再生一个小孩，是男孩的可能性是1/2． 故选：B． 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX． 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题． 6.下列哪项不能说明生物与环境的关系（　　） A.“生物圈二号”中的桃花不易传粉 B.候鸟具有迁徙的习性、有些变温动物冬眠 C.鼠妇适于生活在阴暗的