模块2网络数据通信基础_4差错控制技术.pptVIP

单元小结 差错控制技术 奇偶校验法： 水平奇偶校验 垂直奇偶校验 水平垂直奇偶校验 循环冗余码CRC的计算办法 Thank you! * 作业分为课后作业和预习作业两部分。 1. 课后作业又分为必做部分和选择部分，请各位老师根据授课学员实际水平安排相应的作业。 其中： （1）必做部分要求全体学员课后必须完成提交的作业； （2）选择部分是针对学习能力较强的学员在完成了必做部分作业之后，要求完成的作业。 2. 预习作业 理论课预习作业包括了英文单词背诵和下一章节理论课教学内容的预习； 上机课预习作业包括了下一章节上机课教学内容的预习。 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 计算机网络技术专业教学资源库---《计算机组网技术基础》 山东商业职业技术学院 模块2 网络数据通信基础 教学单元四：差错控制技术 【知识目标】 1.差错控制技术 2.噪声； 3.奇偶校验 ； 4.循环冗余码。 【能力目标】 1. 具备使用奇偶校验法进行差错控制的能力； 2. 具备使用CRC进行差错控制的能力。 教学目标 差错控制 差错控制技术 奇偶校验 循环冗余码 一、差错控制技术 数据传送中的差错控制 传输中的差错都是由噪声引起的。噪声有两大类，一类是信道固有的、持续存在的随机热噪声；另一类是由外界特定的短暂原因所造成的冲击噪声。 热噪声引起的差错称为随机差错，它所引起的某位码元的差错是孤立的，与前后码元没有关系。它导致的随机错通常较少。 冲击噪声呈突发状，由其引起的差错称为突发错。冲击噪声幅度可能相当大，无法靠提高幅度来避免冲击噪声造成的差错，它是传输中产生差错的主要原因。冲击噪声虽然持续时间较短，但在一定的数据速率条件下，仍然会影响到一串码元。 差错控制技术 为保证数据传送的高效率和准确性，必须进行差错控制和处理，所以如何自动并及时检测传输中的差错并且能进一步自动校正成为一个非常关键的问题。 差错控制编码是在发送端被传输的信息码元中，以一定的编码规则附加一些冗余位即校验码元，接收端利用该规则进行相应的译码，译码的结果有可能发现差错或纠正差错。 在数据通信中利用抗干扰编码进行差错控制的方法有两种：一、接收端发现错误后通过反馈信息要求发送端重发那一部分错误的信息，从而达到纠错的目的，称为检错重发ARQ；二、接收端发现错误后能自动纠正错误，称为前向纠错法FEC 。 前向纠错方式： 特别适合于只提供单向信道的场合，同时也适合点到多点的广播方式。由于能自动纠错，不要求重发，故接收信号的时延小，但纠错能力越强，编码设备越复杂。 检错重发 接收端在收到信息后进行检验，并将结果反馈给发送方，发送端收到后进行分析，若接收方认为有错，发送端就将缓冲器中的数据再发送一次，直到接收端认为已收到正确的信息为止 差错控制技术 编码效率： 编码效率R是衡量编码性能好坏的一个重要指标 ，它是码字中信息位所占的比例，R越大，编码效率越高。计算公式为： R=k/n=k/（k+r） k为码字中的信息位位数 r为编码时外加冗余位位数 n为编码后的码字长度 差错控制技术 检错纠错技术举例 三位二进制的8种组合：000、001、010、011、100、101、110、111。 若是都用于传递信息，则传输过程中若出现一个误码，能否发现呢？ 若是只选取其中四种000、011、101、110用于传递信息，则任何一组中若出现1位或3位错误都可检测出来，但能否纠正呢？其实这种情况相当于只传递00、01、10、11共4中信息，而第三位是保证码组中的1的个数是偶数个。 若进一步将许用码组限制为两种：000和111，则可以发现所有两位以下的错误，若是只