初探艺术类专业资料室的功能拓展与角色转型论文.docVIP

初探艺术类专业资料室的功能拓展与角色转型论文 　　 艺术生们还在为写不出艺术类毕业论文而苦恼小编给大家整理了一篇优秀艺术类毕业论文仅供大家参考和阅读 　　 　　北宋理学先驱、思想家和教育家胡瑗曾言“致天下之治者在人才成天下之才者在教化”寥寥数语便言及教育之于国家勃兴、社会发展的意义在高等教育走向大众化、教育规模迅速扩大的同时教育界与社会公众对于高等教育的质量和发展前景也提出了更高的要求专业资料室作为高校信息平台的重要组成部分以其专业性强、受众群体明确等特征在专业教学和人才培养中具有举足轻重的地位那么在当下强调提升教育质量、推动教学改革的高等教育背景下专业资料室该如何配合专业教研工作如何实现由资料存储系统向信息服务平台的转型如何在人才培养和科学研究中发挥更积极的作用不仅是专业资料室建设的当务之急也是资料室摆脱其学科发展与院系建设中的边缘地位的必要之举本文将以跨媒体艺术学院的专业资料室建设为切入点聚焦于艺术类系科的专业资料室建设针对艺术类系科的专业特征和艺术人才培养的需求探讨“大资料室”理念下的专业资料室的功能拓展和角色转型的可行性方案 　　 　　1完善文献资料收集网络、拓宽专业资料的收集渠道 　　 　　院系专业资料室对于学术教研的服务功能主要建立在其专业文献资料的收集整理上[1]因此立足艺术专业的学术特征充分调动资料室在信息收集方面的主动性构建完善的信息资料收集网络是资料室提升信息服务能力、扩展信息渠道来源的重要举措 　　 　　跨媒体艺术学院资料室在资料收集方面充分发挥资料搜集的主动性由分散信息的收集者转变为信息网络的营造者通过与国内重要图书出版机构、艺术期刊发行单位以及上海布科、北京图书进出口公司等专业图书经营机构保持长期合作关系及时获取最新专业资料和学术出版的最新信息进而建立一条稳定持续的资料来源渠道营造一个全方位多层次的信息收集网络同时跨媒体学院资料室紧密结合日常教研和学科发展的现实需求针对性地订阅相关文献资料和当代艺术家的作品图册、作品光盘以及各类国际重大展事的年鉴资料等从而为师生的专业学术工作提供针对性强、时效性高的参考范本另外资料室以专业内涵提升和专业底蕴积累为目标尤其注重收集整理在学院自身发展中产生的资料包括本学院教师的作品资料、历届优秀的学生作品、教师的优秀教案、研究生论文、各类专业讲座、专业研讨会的录音、学院组织的各类学术活动的画册、文稿等各种学校图书馆及其他信息平台无法提供的一手资料 　　 　　依托一线教学部门跨媒体学院资料室通过与专业教师的交流互动大力提升资料员的艺术修养与专业素质同时借助专业教师学术交流的机会在国内外各大艺术院校和艺术机构的范围内收集与本学科专业相适应的学术会议论文集、科研成果、展览画册不断积累专业针对性强、学术价值显著的文献资料此外资料室还通过吸纳专业教师参与到日常资料采购提高资料收集工作的针对性和有效性并在此基础上建设特定的艺术资料库通过对各种信息获取渠道和多重资料收集网络的营造跨媒体学院资料室逐渐打造起一个专业针对性强、专业特色显著的信息服务平台不仅为本学院的学生培养工作提供有力的学术支撑而且成为教研工作的重要辅助手段为教学现场提供生动的视觉信息和其他各种感性认知方式有效促进教学质量的提升 　　 　　2优化文献信息管理打造特色数据库 　　 　　自艺术学升级为学科门类之后其专业方向和学科类别的划分日趋细化然而艺术类专业文献资料在类别划分、分类管理上仍然缺乏明晰细致、针对性强的专业信息资料归类标准传统的《中图法》分类方式尽管被普遍采用但已难以满足艺术类学科专业细分的要求这均对艺术类专业资料室的分类整理功能提出了更高的要求跨媒体学院资料室通过对教师和研究生的资料利用情况进行调研分析在充分了解本专业各阶段课程设置情况和使用者查阅习惯的基础上对已有的文献资料重新进行分类并自主设计分类标准和收藏排列方式从而摆脱传统的文献分类方式和类别界定的掣肘建立起布局合理、摆放科学的藏书结构[2]在保证专业资料有序整理的基础上跨媒体学院资料室对专业信息资源进行了多元组合和综合开发努力拓展资料室的信息服务功能强化资料室在学术科研与专业教学上的支撑作用化解专业资料室“边缘化”的尴尬境遇推动资料室的角色转型 　　 　　跨媒体艺术作为一种新兴艺术形态与当代科技尤其是媒体技术的发展关系密切很多作品都不是仅仅用纸质的媒介能完整呈现的而专业资料室所藏的资料也多为影音、视频资料比如各艺术家的作品光盘、各类讲座、研讨会的录音、艺术家访谈的录像工作坊的录像等考虑到频繁大量的借阅可能导致电子介质资料的破坏损耗跨媒体学院资料室将所有的电子资料进行数字化处理并在院系局域网内共享由此教师在课堂上可以直接调用相关链接学生在课余时间也可以随时借鉴相关资料这不仅符合艺术类教学注重视觉启发的特点和“现场化教学”的培养方式;[3