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中国地理 前言：课程简介 内江师范学院 资源与环境科学学院 2009.02 一、课程定位 中国地理属区域地理学，是高师地理科学专业主干课程。 本课程上承部门地理和地理技术课程，下启地理应用课程和地理专题研究课程，为地理科学专业教学实施和科学研究提供了广阔的舞台。 本课程在培养地理专业学生构建人地关系地域系统概念、深化区域可持续发展理论、生成地理学区域性和综合性思维能力方面具有不可替代的作用。 本课程具有中国国情教育和爱国主义教育的功能，肩负培养中学地理师资和地方经济建设应用人才的任务。 内江师院的课程定位：本科地理科学专业必修课。 二、课程目标 通过中国地理课程的实施，学生能够： 掌握中国地理的基本知识和理论，认识区域环境与发展问题，获得地理技能。 内化区域地理知识的学习思维过程，掌握区域地理研究的程序和方法。 增强爱国主义情感，培养求真求实的科学态度，形成可持续发展观念。 三、教学内容及其安排 中国地理课程分为理论教学和野外综合实习两个方面。理论教学包括总论和区域分析两部分共16章。野外综合实习包括自然地理综合实习和人文经济地理综合实习，共设置12个实习项目。 本课程在地理科学专业第四学期和第五学期开设，周学时4，每学期15周理论教学，2学期共120学时；每学期2周综合实习，共4周。 （一）理论教学： 1、总论部分。从自然地理、人文经济地理、地理综合研究三个角度建构知识模块。中国地理综合研究包括区划与规划等内容，承上启下，是总论的归纳和区域分析的起点。 2、区域分析部分。依据中国经济格局的T型主轴线（沿海和沿长江经济带）的展布，建构知识模块，将区域归纳为三大模块：沿海三大城市群所在的华北区、长江中下游区、东南区；长江上游和源头所在的西南区和青藏高原区；北方三大区，即东北区、晋陕内蒙古区、西北区。 （二）野外综合实习 在课堂教学的基础上，设计中国地理综合实习课程。包括两部分，分别在中国地理理论课程开设的第一和第二学期进行，为期各2周。 1、中国地理综合实习课程Ⅰ：自然地理综合实习。 2、中国地理综合实习课程Ⅱ：人文经济地理综合实习。 * 表1 中国地理课程理论教学知识模块及学时 6 西北区 第十六章 2 国土整治与区域发展战略 第八章 6 晋陕内蒙古区 第十五章 6 景观与区划 第七章 中国地理综合研究 6 东北区 第十四章 北方三大区 6 传统文化与现代化的空间进程 第六章 6 青藏区 第十三章 20 人口与经济发展 第五章 中国人文经济地理 8 西南区 第十二章 长江上游源头大区 4 灾害与环境 第四章 6 东南区 第十一章 6 海岸及海域 第三章 8 长江中下游区 第十章 16 自然结构 第二章 8 华北区 第九章 沿海三大城市群所在大区 8 区位和疆界 第一章 中国自然地理 学时 内容 章 模块 学时 内容 章 模块 表2 中国地理综合实习模块、项目及学时 贯穿全程 沿途自然与人文地理景观观察 6 6 2天 内江人文经济地理实习 5 9 3天 成都人文经济地理实习 4 6 2天 攀枝花人文经济地理实习 3 12 4天 昆明人文经济地理实习 2 9 3天 重庆人文经济地理实习 1 中国地理综合实习Ⅱ:人文经济地理综合实习 贯穿全程 沿途自然地理景观观察 6 6 2天 内江地貌、水文、植物与土壤地理实习 5 3 1天 区域地质演化史实习（成都理工大地质博物馆） 4 18 3天 都江堰、乐山水文、地貌实习 3 12 4天 峨眉山气候、植物、土壤地理实习 2 12 4天 峨眉山地质、地貌实习 1 中国地理综合实习Ⅰ:自然地理综合实习 实习学时 实习时间 实习项目 序号 实习模块