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小学道德与法治教研工作计划 一、本学期教研工作重点 推进课程改革工作 根据省教育厅“着力于加强德育和实践教学，起始阶段以德育类、综 合实践类课程内容为整合实施重点”的课改精神，选择办学理念较好、 师资力量较强、教科研基础较实的学校开展小学品徳与综合实践活 动、学校德育进行整合试点工作。开展小学品德拓展性课程开发，继 续开展《基于“主题”的小学品德综合活动课程设计与实施》研究， 推进课改工作小学品德（道德与法治）教研工作计划（2017年下半 年）小学品德（道德与法治）教研工作计划（2017年下半年）。 加大课堂教学改革力度 继续开展“活动化学习”课改项目试点校和教研基地学校的工作，提 炼成熟经验，引领教学改革。探索长短课、大小课等课时安排方式， 增加学生体验性、实践性、综合性学习的机会小学品德（道德与法治） 教研工作计划，进一步总结上学期温州市品德学科课堂教学评比的经 验和教训，促进教学方式变革，促进教师队伍建设，促进小学品徳学 科教学整体水平的提高。 落实学科教学常规 开展《教学常规》实施情况调查，促进《教学常规》落实。继续举行 “新常规?新设计”（上册）评比，以评比带动新常规的落实，促进教 学质量提高。 4 ?做好教学调研工作 开展以“品德学科教师需求”为主题教学调研，以听课、座谈、问卷、 研讨等方式进一步了解教师发展需要，改进教研内容和方式，改进教 学服务小学品德（道德与法治