干部岗位培训班教育管理个案分析报告.docVIP

2009年荔湾区中学德育干部岗位培训班教育管理个案（况）分析 广州市真光中学 真光中学有着137年的办学历史，在真光教育发展的历史征程中，一根红线始终贯穿其中，那就是“爱”——“真光就是爱，爱就是真光”。“真光之爱”是真光137年文化的积淀和精神的凝聚。 传承真光之爱，构建德育理念 1872年，校祖那夏理女士远渡重洋，从大洋彼岸来此建校，用爱心筑起了一座教育的殿堂——真光书院。在岭南首次招收女学生，把爱的阳光洒四面八方。 校祖怀着一颗博爱之心，为华人第一任校长起名叫罗刘心慈，意思是“心中有慈，心中有爱”。真光校歌也突出了一个爱字。“真光之爱”是一种丰厚的校园文化，她的传承，构建了我校“爱国、爱校、自爱”的德育理念。 这个理念，赋予传统的“爱”字以新的内涵：“爱自己”并不是个人利益至上，而是要关爱自身健康与精神修养，要做一个身体健康、人格健全的真正的人，只有如此，人才能具备“爱”的能力，只有懂得爱自己，懂得重视个体的存在、个体的价值，才会去“爱他人”，去尊重他人，关爱他人，才会懂得宽容，与人和谐相处。与此同时，还要爱人类以外的其他生命，尊重大自然中的其他生物的生存权利，与它们和谐共处，珍爱美好的青春，珍惜时间，奋力拼搏，勇于创造，建功立业，并由此延伸到爱校、爱国。爱校就是尊敬师长，爱护学校的一草一木，努力学习，善于学习，学有所成，为自己能成为真光的一员而自豪；爱国有远大理想，有国际胸