六年级英社团计划.docVIP

英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。 四、活动安排 周次 活动内容 备注 第二周 社团活动介绍及成员分工分组 第三周 英语自我介绍 培养口语和语言组织能力。 第四周 制作Season Book 培养动手书写和绘画能力 第五周 英语视听 培养学生英语视听能力 第六周 西方节日集锦 培养信息收集及交流能力 第七周 故事表演 培养语言表演能力 第八周 英语绕口令 训练语音 第九周 英语词语竞技 考察词汇 第十周 制作关于劳动节的手抄报 结合校英语节活动 第十一周 制作Family Album 手工制作 第十二周 即兴表演 训练语言表达能力 第十三周 看图写话（一） 培养英语写作的能力 第十四周 朗读表演 培养语言朗读能力 第十五周 “六一”放假 第十六周 看图写话（二） 培养英语写作的能力 第十七周 社团活动总结交流 成果展示 五、规章制度 1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。 2、服从老师和社团干部的组织安排。 3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。 4、保持教室卫生干净。 三年级英语社团活动计划 一、指导思想 由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 二、活动目标： 1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。 2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。 3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等 4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验 三、活动重点 增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。 四、活动对象 本校三年级学生。 五、活动安排 本学期的社团活动内容具体安排如下： 活动1：日常生活用语（自我介绍1） 活动2：日常生活用语（自我介绍2） 活动3：日常生活用语（天气描述） 活动4：英语故事（1） 活动5：情景对话 （1） 活动6：情景对话 （2） 活动7：情景对话 （3） 活动8：谚语积累（1） 活动9：谚语积累（2） 活动10：学唱少儿英语歌曲 活动11：学唱英语儿歌 活动12：英语故事（2） 活动13：讲故事比赛。 活动14：编排、表演英语课本剧或小品等 六、活动时间 每星期二第三节课。 七、活动地点：三（2）班 建国路小学六年级英语社团活动计划 荆梅兰 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。 四、活动时间 每周一下午 4:30----5:30 五．活动安排 九月份活动内容：英国的节日 New Years Day 新年，元旦，1月1日 St.Valentines Day 圣瓦伦丁节（情人节）2月14日 All Fo