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哲学与教育的关系论文 　　 　　哲学依据的选择决定着教师教育的基本走向教师教育的哲学问题主要表现为哲学依据的选择依据不同的哲学观念教师教育将会形成不同的基本走向接下来是小编带来的哲学与教育的关系论文希望对你有所帮助~ 　　 　　一、教师教育的哲学问题 　　 　　哲学依据的选择决定着教师教育的基本走向教师教育的哲学问题主要表现为哲学依据的选择依据不同的哲学观念教师教育将会形成不同的基本走向教师教育作为一种特殊形态的教育其基本走向与人性论主张、教育哲学理论有着密切的关系进一步而言人性论与教育哲学提供了教师教育的哲学依据人性论从总体上提示了教师教育的发挥作用的方向教育哲学解读了教师教育究竟要做什么及能做什么忽视这两方面的哲学考虑仅仅关注技术层面很难从根本上解决教师教育的问题人性论的善恶分歧演绎出的内发说与外铄论为教师教育提供了发挥作用的两种方向基于内发说教师需要充分发挥受教育者的内在潜能最大限度调动受教育者的主观能动性基于外铄论教师需要加强对受教育者的约束和引导充分发挥环境在受教育者成长中的主导作用在实践中人们并没有执著于一种人性论认识往往是对内发说与外铄论加以同等重视教师教育出于职业主张更重视了从外而内的教育作用因此我们有必要重新审视从内而外的教育作用这样的选择符合整体性哲学观念对受教育者的重视教育哲学流派众多古今中外主张各异但有一个基本共识是都会剖析教育的本质甚至包括那些明确反