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大学物理理论课与实验课整合方式论文 　　 　　摘要：笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题提出了理论与实践相结合的教学思路由于设备的不足教学计划与结合方式的缺陷评价机制的不完善使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问题本文就此展开讨论以供同行们参考 　　 　　关键词：大学物理；理论课与实验课；整合；探索与实践 　　 　　1制定详细的教学计划 　　 　　随着科学技术的不断进步教学方式也随之发生改变教师必须重视教学计划的制定教师需要对教学内容进行添加与删减将陈旧的、落后的知识与理念从教学内容中删除对于重复性的教学内容也应当进行分析与删减留下适合学生的学习内容对于实验内容的选择则是需要减少验证性实验的数量让学生更多的完成综合型、探究性、创新性、设计性的实验将学生实验的重点主要放在现代物理实验中[1]教学内容的选择需要以社会环境的需求与学生的学习能力为基础重视大学物理理论与实践相结合的教学模式重视学生的创新能力与实践操作能力使学生在物理学习过程中培养并提升自身物理核心素养 　　 　　2重视理论知识与实践教学的结合方式 　　 　　在新时代的背景下大学物理教学必须重视理论课与实践课的结合才能更好地促进教学模式的创新与改革提高教师的教学质量提升学生的学习效率将理论课与实验课整合并优化能够使学生更好地掌握大学物理的理论知识与实践操作技能有利于两者之间相互促进、相互补