人教小语二下第11课PPT.pptVIP

主题概括 文章抓住 “难忘”二字，向 我们描绘了三个场景： 傣族人民盛情迎接总理；总理和 人民敲鼓跳舞；总理和人民相互泼水 祝福。文章通过对这三个场景对描述，表 达了人民对总理的尊敬和爱戴，以及总理 对人民的亲切关怀。从中，我们感受到了 傣族人民和周总理一起过泼水节对幸福 和快乐，体会到了周总理和人民 心连心的感情。 写法点拨 这篇文章向我们讲述了一个充满温情的故事。作者把总理和人民之间的深情厚谊蕴藏在字里行间。 文章的场面描写尤为精彩，作者总共描写了三个场面，人们欢迎周总理的场面，让人感受到了兴奋和喜悦；周总理和人民敲鼓跳舞的场面，我们读到了开心和欢乐；周总理泼水的场面，我们感受到了激动和幸福。 因此，在我们写作的时候，遇到此类情形，一定要注意把场面描写好，突出人物的心情，突出中心意思。 拓展提升 同学们，学了这篇课文，我们不仅感受到了总理和傣族人民的真挚情意，还学到了场面描写的方法。 除了傣族的泼水节，你还了解其他哪个民族的重大节日？比如：藏族的藏历新年，赛马会；蒙古族的那达慕大会；彝族的火把节等等。选择一个你熟悉的写下来，再