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- 2019-10-17 发布于广东
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高密市第三实验小学教师课堂教学基本行为规范
(试行)
根据国家教育部颁发的《教师法》、《中小学教师执业行为规范准则》和有关教师专业发展文件精神,为了进一 步规范教师课堂教学行为,严格课堂教学管理,提高课堂教学质量,结合我校实际,特制定《高密市第三实验小学 教师课堂教学基本行为规范》,望全体教师严格遵照执行。
第一条 课堂教学是教学工作中的核心环节,是教师为学生传授知识、培养能力、培养习惯、教书育人的主要 场所,教师应把课堂作为神圣的育人殿堂,做到严谨治学,为人师表,用科学精神、精湛专业和人格魅力教育和感 染学乞。树立正确的教育观、学牛观和质量观,改革课堂教学,提高教学质量。
第二条 教师应根据学校育人目标和课程标准的要求,按照教学进度计划,坚持每堂课上课前认真备好课,写 好教案和讲义,做好各种教学设备、教具、模型等有关教学准备工作。
第三条 教师在课堂内应保持衣冠整洁、仪表端正、言行文明、站立讲授。教师进课堂禁止带通讯工具,自觉 遵守作息时间,上课期间不得随意外出,不得迟到,不得提前下课,不得自行更改上课时间等。
第四条 教师在教学过程中,应严格按照课程教学的具体要求和基本流程、基本模式进行教学,体现学科特点, 做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑缜密、重点与难点突出,力戒平铺直叙、照本宣科。采用有 效的教学方式、方法和教学手段进行教学,优化课堂教学,提高教学效率。
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