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大学计算机教学论文 　　 　　随着社会信息化的纵深发展各行各业的信息化进程都在不断加速用人单位对大学毕业生的计算机应用能力要求也随之提高计算机水平已经成为衡量大学生专业素质与能力的突出标志但高校的计算机教学效果并不理想与社会的需求仍存在不小的差距以下是小编整理的大学计算机教学论文欢迎阅读 　　 　　一、“大学计算机基础”课程教学现状 　　 　　根据教育部高等院校计算机基础教学指导委员会的指导意见计算机基础教学主要讲授计算机技术的四大领域：系统平台与计算环境、算法基础与程序设计、数据管理与信息处理、系统开发与行业应用重点掌握三方面的应用技能：计算机网络应用与信息检索方法、关系数据库管理系统的基本使用方法和多媒体信息处理工具的使用方法“大学计算机基础”课程需要讲授的知识体系分解为知识单元和知识点要求各学校对每一个知识点的内容、传授的方式、检验是否掌握的方式都要制定相应的要求和标准“大学计算机基础”是大学本科生的第一门公共计算机基础课是计算机基础教学的核心课程培养目标基本是尽可能使非计算机专业的学生对计算机科学的主要领域有一个基本的了解计算机、能做什么、如何做因此教学内容广泛知识点丰富且各种知识相互交叉基本上是各领域基础知识和基本技术的浓缩在一本教材一门课程（约70学时）中从教材到教学都是以名词解释为主基本上对周以真教授提到的计算思维的特征点都粗略地解释了“它”却没有进一步解释“为