学校期末文化素质检测质量分析报告.docVIP

边阳二小期末文化素质检测质量分析 （2008—2009学年第二学期） ? 2008-2009学年度第二学期期末文化素质检测工作，在上级主管部门的统一布置下,在驻地小学的正确领导下,通过全校教师的共同努力,已经圆满完成各项工作.现将本次文化素质检测工作的组织情况及教学成绩作如下总结和分析:  一.文化素质检测的组织情况  考试是检验学校、教师和学生的一种行之有效的教学手段，适度的素质检测可以为学校、教师和学生提供调控教与学行为的有效依据。为了能公正、公平、合理地反映出学校、教师的教学水平，在2008-2009学年度第二学期文化素质检测中，“两基”办加大了对学校管理力度，进一步规范了考试行为。成立了由驻地小学校长为组长，分管全镇业务领导、各组员的文化素质检测工作领导小组，全面领导和组织我镇小学的文化素质检测工作。按精细化管理要求，按《边阳镇小学进一步规范文化素质检测工作的有关规定》对检测中各部门、人员的职责和分卷、取卷、考场安排、监考、阅卷、统分、保密等各个环节的方方面面做了详细具体的安排，并实行岗位目标责任制，分工到人，责任明确，各司其职，各负其责，谁出现问题追究当事人的责任。  由于领导重视，措施得力，因此，文化素质检测工作进展十分顺利，比较圆满地完成各项任务。这要归功于教师对这项工作的正确认识和认真落实。 二、检测成绩分析。  检测成绩分析的根本目