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- 2020-04-03 发布于四川
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大学旅游地理论文范文
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摘要:21世纪是信息时代,是旅游时代,是全球经济一体化时代.为应对经济全球化和科技革命的挑战,提高人才的国际竞争力,“双语教学”已经在国内如雨后春笋般地开展起来,笔者任教的河北旅游职业学院是河北省唯一所专门培养旅游专业人才的职业院校导游专业在全校规模最大其中英语导游专业是特色专业学院已培养出大量出色的导游人员职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想,把增强学生的职业技术能力和就业能力放在突出位置,使职业教育的教学更好地适应经济发展和劳动就业需要作为旅游职业院校的专业基础课程―旅游地理同样也必须服从职业教育的大前提为此我对该课程进行了双语教学的改革
关键词:双语双语教学职业教育职业能力英语导游
随着21世纪的到来,以加强外语能力和计算机操作能力为新世纪人才特征的新一轮高校教育教学及课程改革方兴未艾,“双语教学”、“自主学习”、“互动式教学”、“探究型学习”等新概念成为“热门主题”,成为推进高校教学改革的又一亮点本人从事旅游专业的教学多年主要担任导游专业的基础课和专业课的教学任务旅游地理课程是导游专业的基础课该门课程掌握的好坏直接影响导游员的综合素质为适应新的形势我尝试着对该课程进行双语教
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