2016春季班超常班第4讲讲义.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
+ 同余 同余 4 同余 4 4 例 1 (1)某个大于1 的整数除41 、11 得到的余数相等,那么 这个整数可能是几? (2 )某个整数除41 ,余数是5,那么这个整数可能是几? [化同余为整除] ★ 【解析】(1 )这个整数设为 x ,即41 11(mod x) ,所以 x 4111 30 ,所以x=2 、3、5、6、10、15、30. (2 )设这个整数为x ,即41  5(mod x) ,所以x 415 36 , 但注意x5 ,所以x=6 、9、12、18、36. 练一练 (1)某个大于1 的整数除89、71 得到的余数相同,那么 这个整数可能是几? (2 )某个整数除31,余数是7 ,那么这个整数可能是几? [化同余为整除] ★ 【解析】(1)这个整数设为 x ,即89  71(mod x ) ,所以 x 89 71 18 ,所以x=2 、3、6、9、18. (2 )设这个整数为x ,即31  7(mod x ) ,所以x 317 24 , 但注意x7 ,所以x=8 、12、24. 例2 (1)某个大于1 的整数除17、53、113 得到的余数相同, 那么这个整数可能是几? 五年级 第4 讲 同余 (C 版) 1 (2 )某个整数除67、151 得到的余数都是11,那么这个 整数可能是几? (3 )某个整数除47 余5,除65 余2 ,那么这个整数可能 是几? [化同余为整除] ★★ 【解析】(1)这个整数设为x ,即17  53  113(modx ) ,所 x 53 17 36  以x 113 53 60  x (36,60) 12 ,所以x=2 、3、4 、6、12.   (2 )设这个整数为 x ,即67 151 11(mod x ) ,所以 x 67 11 56  x 151 67 84  x (56,84) 28 ,但注意x11 ,所以x=14 、28.    47 5(mod x) x 47 5 42     (3 )设这个整数为x ,即 65  2(mod x )  x 65  2 63     x (42,63) 21 ,注意x5 ,所以x=7 、21. 练一练 某个整数除229 、337 得到的余数都是13,这个整数最大 是几?最小是

文档评论(0)

wx171113 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档