小学四年级语文下册第三单元第八课《自然之道》教案（人教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《自然之道》教案 教学目标： 1、认识7个生字；会写14个生字；正确读写“争先恐后、企图、愚不可及、气喘吁吁”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，体会什么才是“自然之道”，从中受到启示。 3、理解向导的话，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 4、丰富见闻，产生探究大自然规律的兴趣。 教学重点： 理解课文的主要内容，体会什么才是“自然之道”，从中受到启示。 教学难点： 理解向导的话，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 教学时间： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、单元导读，引入新课 1、指名读单元导读，说说本单元的主题是什么，有什么新的要求。 2、播放沙滩风光的图片，导入：同学们，大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。今天，我们一起走进大自然，品味一个真实而又引人深思的故事——《自然之道》。 二、初读课文，疏通字词 1、根据课文注音，读准字音，读通句子，能做到朗朗上口、通顺流利。边读边想：这篇课文写了一个什么故事？ 2、学生集中练读。 3、教师引导反馈：检查学生朗读情况。采用范读和齐读等方式，哪里读不好或哪里有困难，就多读哪里，必要时老师带着读，一定要读得正确流利。 4、多媒体出示七个要求会认的生字，让学生在文中画出相关词语。 5、你觉得哪些生字、词语你掌握得比较好？向大