数学基础模块下册教参10.2（2）.docVIP

第10章 概率与统计初步（教案） 【课题】10．2 概率（二） 【教学目标】 知识目标： 掌握古典概型，互斥事件的概念． 能力目标： 培养学生的观察、分析能力． 【教学重点】 运用公式计算等可能事件的概率． 【教学难点】 概率的计算． 【教学设计】 由于本教材没有介绍排列与组合等内容，所以，等可能事件概率的计算不要搞得太复杂，重点放在理解算法原理上．等可能事件的概率计算公式为，其中是基本事件总数、是事件包含的基本事件数．有些教材用这个公式来定义概率，叫做概率的古典定义． 教师在讲解例3、例4时，重点应剖析清楚等可能事件的概率计算公式中的基本事件总数、事件包含的基本事件数的确定方法． 为了计算一些复合事件的概率，教材介绍了互斥事件的概率加法公式，在讲此公式以前，首先用实例引入了互斥事件的概念，要向学生强调，互斥事件不能同时发生，同时发生的两个事件一定不是互斥事件．当互斥事件，中至少有一个发生（用表示）时，我们可以使用概率的加法公式来计算概率．需要指出的是，在，中至少有一个发生实际上就是发生或者发生，而，不能同时发生．一定要强调概率公式只适用于互斥事件． 例5是为巩固所学公式而设的例题．例6是为练习推广的互斥事件的概率加法公式而设的例题． 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意