牛津上海版（深圳）五年级下册2《The giant’s garden》表格式教案（共3课时）.docVIP

Module 4 Unit 12The giant’s garden 教案 第一课时 教学目标： 通过看图说话活动，帮助学生初步了解故事的人物、背景和故事大意，并学习生词，激发学生的阅读兴趣。 教学重、难点 1、能掌握单词wall, kind, through, no entry 2、会运用句型A giant lives in a big house with a beautiful garden Children like to play in the garden. 教学方法： 任务教学法、情景教学法。 教学过程： 第一次备课 第二次备课 Pre-task preparations 1、在黑板上或利用多媒体出示一些学生熟悉的儿童故事书的封面，如《丑小鸭》、《三只小猪》、《小红帽》等，与学生对话。 T: Do you know these storybooks? Can you say anything about them? S1: Yes. I know three little pigs. It is about the three little pigs and the big bad wolf. … 2、接着学生的问题，引入本单元的故事教学。 T: Today we will learn a new story. Do you know anything about