四年级语文下册《练习3》教案（苏教版）.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 《练习3》教案 教学目标： 1、通过诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国”有关的故事。 2、诵读8个描写诸葛亮的成语，进一步了解诸葛亮的一生。 3、随机引导学生学会用合适的语言安慰他人。 4、写好钢笔字、毛笔字。 教学重难点： 重点：通过练习让学生学会说安慰别人的话，培养学生语言交往能力及关爱他人的品质。 难点：能生动地讲述《三国演义》中的故事。2.掌握汉字的间架结构，写好钢笔字和毛笔字。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、歌曲导入，激发兴趣 （播放电视剧插曲《滚滚长江东逝水》） 师导入：这首歌曲你们听过吗？是电视剧《三国演义》的片头曲。说起《三国演义》，这部书真是家喻户晓。老师介绍大家课外去阅读这本书。大家将走入那精彩的三国故事，走近那一个个具有鲜明个性的三国人物。 二、读片段，说故事 1、默读片段，说出处。要求学生快速阅读片段，说说出自《三国演义》哪个章节。 （选自《三国演义》第五回“发矫诏诸镇应曹公　破关兵三英战吕布”） 2、自由读片段，知神勇。 （1）不认识的字查字典，其中特别注意“酾（shī）、斟（zhēn）、诸（zhū）、摧（cuī）、掷（zhì）”等字的读音。 （2）了解片段大意。（主要讲了关云长在片刻之间就把华雄给杀了。） （3）抓关键处，说说从中感受到了什么？（关云长的神勇气概——温的酒还有余温，关羽已经取了华