小学四年级语文上册第一单元第四课《火烧云》名师课件（人教版）.pptxVIP

0 0 0 0 火烧云 0 tán 紫檀色 yíng 寺庙 xiōng 笑盈盈 hū 恍恍惚惚 miào 凶猛 0 mó mú （ ） 模样 （ ） 模范 选一选 0 作者是按怎样的顺序来写火烧云的？课文可以分成几段？ 时间顺序 （1-2）火烧云上来了。 （3-7）火烧云颜色、形状的变化。 0 默读思考：作者主要抓住了火烧云哪几方面的变化？ 0 读第1自然段 课文里讲的火烧云是什么时候的？ 通过阅读，你找到火烧云的霞光有哪些奇妙的地方了吗？ 人们的心情怎样？ 0 读第3自然段 火烧云的颜色有什么特点？表现在什么地方？ “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”，你能说出来吗？ 谁能用一个词语来概括火烧云的颜色？ 0 红彤彤 金灿灿 半灰半百合 半紫半黄 0 读第4-6自然段 火烧云的形状变化有什么特点？你是从哪儿感悟到的？ 0 比较句子，哪句写得好？ 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 马是跪着的。 0 0 0 作者都用了哪些写作方法表现了火烧云的千变万化？ 抓住事物特点进行描写。 运用合理的想象。 0 巩固练习 打开“基础训练-《火烧云》”，一起来闯关吧！ 0 退出 课后请同学们继续搜集一些有关大自然美丽、神奇的图片，做个生活中的有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美，并用自己的笔写下来。 0