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- 2019-10-30 发布于湖北
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平台内系统整合-教学环节集成 引入课程库的网络课程 平台内、外系统整合-数据共享 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 系统以“课程教学”为核心,教师和学生通过“个性化教学首页”进入课程进行教学活动;“个人工具集”和动态的“在线帮助”可以辅助和引导师生更好的应用和融入到系统中;“学习社区”则可以促进高校师生通过网络辅助教学平台这个媒介进行交流和互动,营造出良好的学期气氛,并可以作为一个自我展示平台。 * * * * L o g o L o g o 挑战一:教学改革对信息化提出了更高的要求 新形势下教学信息化面临的问题与挑战 2001年以来,教育部四项工作(质量工程一期): 一是实施高等学校精品课程建设。 申报内容要上网(教学大纲、电子讲稿等) 二是利用先进的信息技术推动大学英语教学改革。 三是设立高等学校教学名师奖。 四是进行高等学校教学评估工作,进一步促进教学质量提高和转变政府职能。 校园网在教学中的应用(教学资源、教学过程) —教高[2001]4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》;教高[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》 挑战一:教学改革对信息化提出了更高的要求 - 教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程” (质量工程二期
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