《道德与法治》初一下学期 生活需要法律 .pptVIP

;; ; 走进法治天地 第九课 法律在我们身边;1、生活与法律息息相关的原因？ 2．法治的演变经历???哪些过程？（法治发展进程） 3、法律的本质是什么？ 4、法治的含义、要求与地位？ 5、全面推进依法治国的总目标和意义是什么？;身边的法;辣条制作材料;三无产品;（1）法律就在我们身边，我们的生活需要法律来调节。 ;D;父亲强迫女儿当童工，阻止孩子上学;（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 ;讲授新课;;法治的脚步;原始社会;原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。;公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。它是世界上现存最早的、保存最为完整的一部成文法典。;第二步：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。;现代国家;法律产生于国家产生之后，是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。;中国：依法治国; 感知法治：; ②要求：强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 ③地位：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。;公平、正义是人类的不懈追求。你知道哪些秉公执法、惩恶扬善的历史故事？谈谈你的体会。; 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。;3.全面推进依法治国的实施有什么意义？ ;生活需要法律;1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是 （ ） A.法律伴随着人生整个历程??????????? B.只有执法人员的生活离不开法C.学生在校读书，与法律无关????????? D.人走上社会后才离不开法;2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治” （ ） ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国 家积极全面推进依法治国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;3.法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转，就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行，就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须全面推进依法治国。 （1）我国全面推进依法治国的总目标是什么？;（2）因为法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。