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- 2019-11-08 发布于贵州
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;学习目标;学习重点;一、复习导入;二、自主探究;黄球10个;先数出10个(标准),再估计大约有几个这样的10个(标准)。;蓝球比黄球多一些。;黄球比蓝球少一些,比红球少得多,蓝球比红球少得多。;学习了这么多,你能举几个生活中的例子,练习用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系吗?;三、达标检测;2. 选择。;3. 圈出正确的答案。;5.小猴摘了37个桃,猴妈妈摘得比它多一些。猴妈妈可能摘了多少个桃?在合适的答案下面画“√”。;四、巩固提升;(1)苹果比( )多,比( )少;
(2)( )比( )多得多,
( )比( )少得多;
(3)( )比( )多一些,
( )比( )少一些。;2.三个人进行跳绳比赛,小华跳了25下,小红跳得比小华多一些,小玲跳得比小华多得多,请选择小红和小玲分别跳了多少下。;五、课堂小结;六、课后作业;七、教学反思
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