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- 2019-10-17 发布于湖北
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台南縣 楠西 國民中學99學年度第1學期9年級自然領域合科課程計畫表
單元名稱
單元學習目標
節數
能力指標(融入重大議題、學校特色)
評量方式
教材來源
備註
1-1時間的測量
1.知道人類利用自然現象變化的規律性,定出年、月、日等時間的單位。
2.了解有規律變化的工具,可以作為計時器來測量時間。
3.知道平均太陽日的意義。
4.知道人類利用自然現象變化的規律性,定出年、月、日等時間的單位。
5.了解有規律變化的工具,可以作為計時器來測量時間。
6.知道平均太陽日的意義。
7.認識控制變因的方法,並利用此方法,了解影響單擺擺動時間的因素。
8.知道控制變因的原則是每次只變化一個變因,其餘的變因則維持不變。
10.知道在擺角不大時,單擺的週期與擺角的大小及擺錘質量無關,但與擺長有關。
11.知道擺鐘是由單擺的等時性發展出來的。
2
1-4-1-1
1-4-4-2
1-4-5-4
2-4-1-1
6-4-2-1
6-4-2-2
7-4-0-1
【生涯發展教育】
3-5-2
【環境教育】
4-3-4
【海洋教育】
5-4-3
5-4-4
5-4-5
1.教師考評
2.觀察
3.口頭詢問
4.紙筆測驗
康軒版教材第五冊
1-2位移與路徑長
1.知道物體位置標示的方法。
2.能利用直線座標來描述物體在直線上的位置。
3.知道位移與路徑長的定義。
3
1-4-
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