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数学课堂培养数学思维 　　 　　摘要：数学的核心就是思维培养好兴趣才能促进思维 　　 　　兴趣是最好的老师也是每个学生自觉求知的内动力 　　 　　数学思维品质的培养关键要善于调动学生内在的思维能力课堂中要展示数学思维的活动过程教学中要使学生掌握必要的数学思维方法 　　 　　关键词：兴趣数学思维数学课堂 　　 　　“数学是一门理性思维的学科”可以说数学的核心就是思维 　　 　　人们在学习数学的过程中数学思维也在不断地发展变化由于学习者个体有差异所以表现出来的思维水平也是具有差异性的 　　 　　这种思维水平的差异性就是以数学思维品质为标志的 　　 　　《新课程标准》(版)中指出：数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用 　　 　　一、数学课堂关键要善于调动学生内在的思维能力 　　 　　培养好兴趣才能促进思维 　　 　　兴趣是最好的老师也是每个学生自觉求知的内动力 　　 　　教师要精心设计每节课要使每节课形象、生动有意创造动人的情境设置诱人的悬念激发学生思维的火花和求知的欲望并使学生认识到数学在现实生活中的重要地位和作用 　　 　　经常指导学生运用已学的数学知识和方法解释自己所熟悉的实际问题 　　 　　如新教材中安排的“数学活动”、“课题学习”