人教部编版七年级历史上册第1~11课 综合练习题.docxVIP

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  • 2019-10-15 发布于福建
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人教部编版七年级历史上册第1~11课 综合练习题.docx

第1~11课 综合练习                         一、选择题(每小题3分,共45分) 1.以下关于元谋人和北京人的说法,正确的是(  ) ①元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 ②通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律 ③他们生活在新石器时代 ④北京人已经学会使用火 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.以下四位同学关于这三幅图片的说法,不正确的是(  ) 图(a)      图(b)      图(c) A.小王:图(a)是半地穴式建筑,它适应了北方的气候状况 B.小李:图(b)是人面鱼纹彩陶盆,它说明这种古人类已经有一定的美术技能 C.小刘:图(c)反映了这种古人类已经掌握了磨制石器技术 D.小赵:三幅图片都与河姆渡居民有关,他们主要种植粟 3.神话与传说中包含着丰富的历史信息,下面对传说和传说反映的历史事实搭配正确的是(  ) 序号 神话传说 对应的历史事实 ① 炎帝改进农具教人农耕 原始农业有所发展 ② 大禹治水,舜让位于禹 禅让制 ③ 炎黄传说 中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝 ④ 黄帝命仓颉造字 我国有文字可考的历史开始 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.“反戈一击”与历史上著名的“牧野之战”有关。在此战役中,商朝战败的主要原因是(  ) A.商纣王残暴无道,不得民心 B.商朝军队数量少 C.周文王重用贤能,国力强大 D.少数民族大举进攻 5.位于山西省太原市的晋祠闻名全国,这一建筑是为了纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建的,唐叔虞这样的诸侯的出现与下列哪种制度有关(  ) A.禅让制 B.王位世袭制   C.分封制 D.郡县制 6.《尚书》中说:“惟殷先人,有册有典。”这个说法在甲骨文中有依据,甲骨文的“册”字,作绳索穿绕竹木简之形,而“典”字作双手捧册之形。据此可知,这里所说的“先人”所处的朝代最早可能在(  ) A.原始社会后期  B.商朝时期   C.西周晚期 D.春秋时期 7.人们习惯将山西称作“三晋大地”,这一习惯性说法与下面哪一历史事实有关(  ) A.齐桓公“尊王攘夷”,率先称霸 B.楚庄王问鼎中原,一跃成为霸主 C.韩、赵、魏三家分晋 D.赵括纸上谈兵,长平之战落败 8.国家以民为本,民以农为本,农业是我国社会发展的根基,农业生产技术的革新历来极受重视。下列哪一选项反映了农业生产技术大大提高,使个体生产成为可能(  ) A.骨耜 B.穿孔石斧 C.青铜农具 D.战国铁农具 9.电视剧《芈月传》中有这样一段台词:“曾经商君之法约定,只有军功才可受爵,无军功者不得受爵,有功者显荣,无功者虽富无所荣华。可有些人就是不愿意遵商法,要恢复旧制。”下面对这段台词的分析不正确的是(  ) A.商君指的是商鞅 B.商君之法指的是商鞅变法,由于商鞅被杀,因此该变法失败了 C.该台词反映了商鞅变法中奖励军功的措施 D.该台词反映了没有军功的贵族子弟没有爵位,因此商鞅变法遭到了旧贵族的反对 10.孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。下面哪些观点属于孔子的思想(  ) ①“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人” ②人生应追求精神自由,保持独立的人格 ③“兼爱”“非攻” ④依法治国 ⑤统治者应爱惜民力,体察民意 A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤ 11.春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行了激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。这段文字主要揭示了百家争鸣的(  ) A.发生背景和思想流派 B.历史意义 C.现实意义 D.核心观点 12.某史学家说:“始皇时代……以一政府而统治方数千里之中国。”秦始皇为“统治方数千里之中国”采取的措施有(  ) ①推行郡县制 ②“罢黜百家,独尊儒术” ③统一文字 ④统一度量衡 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 13.万里长城是中华民族精神的象征,秦长城的起止点是(  ) A.临洮—辽东 B.临洮—咸阳 C.陇西—辽东 D.临洮—函谷关 14.我国第一次大规模的农民起义,沉重打击了秦朝统治,该起义的领导人是(  ) ①陈胜 ②刘邦 ③吴广 ④项羽 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 15.汉初采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策,因此形成了我国封建社会第一个治世局面。下列关于实施休养生

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