2019年秋人教版八年级上册语文作业课件：10　三　峡.pptVIP

* 第三单元　山川美景 10　三　峡 zhànɡ xī sù zhǔ yǎn shù tuān 2.节奏划分 (1)自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处 (2)则/素湍/绿潭,回清/倒影 (3)每至/晴初霜旦,林寒/涧肃 冲上,漫上 如果不是 日光,文中指太阳 顺流而下 这里指飞奔的马 极高的山峰 接连不断 甚,很 肃杀,凄寒 回声 介词，在 连词，如果 动词，消失 形容词，不通 代词，代山峰 代词，他 5.常识概要 (1)《三峡》一文选自《水经注校证》。 (朝代)地理学家 给《水经》作注写成了 。 (2)本文通过对 和 的描绘,显示了 ,表现了作者 的感情。文章中作者描写三峡的自然景观,先写 ,后写 。写山时作者抓住了山的 的特点。 北魏 郦道元 《水经注》 三峡形势 四季景色 祖国山河的雄伟秀丽 热爱祖国山河 山 水 连绵不断、遮天蔽日 解释文言词语的三种方法 [考查形式]解释文言词语是中考中文言文阅读的必考题。考查形式一般是:解释下列语句中加点的词语。 [思路点拨]解释文言词语运用的三种方法是:1.根据语境推断词义。即根据上下文,借助句子的大意进行推断。2.组词代入推断词义。确定一个多义词在具体语言环境中的意义,可先把这个多义词组成若干个词语或把它的常用意列举出来,然后用代入法把这些词放在具体语言环境中去体会,从而推断词语的含义。3.迁移联想。初中阶段,对课外文言文的考查很浅,需要考查的重点词一般都在课内见过。我们只要能够把课内知识迁移到课外,就能顺利推断出词语的含义。 B 2.下列各句中,有通假字的一项是(　 　) A.夏水襄陵,沿溯阻绝 B.悬泉瀑布,飞漱其间 C.两岸连山,略无阙处 D.自非亭午夜分,不见曦月 C D 4.根据要求默写。 (1)春冬之时, ,回清倒影。 (2)故渔者歌曰:“ , 。” (3)虽乘奔御风, 。 (5)表现秋季凄清萧瑟的句子是: , , , , 。 (6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是: , 。 则素湍绿潭 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 不以疾也 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 5.翻译句子。 (1)素湍绿潭,回清倒影。 译文: . (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃。 译文: . (3)常有高猿长啸,属引凄异。 译文: . 白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清寒寂静。 高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。 D 甚,很 冲荡 早晨 延长 8.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)两岸连山,略无阙处。 译文: . (2)空谷传响,哀转久绝。 译文: . 两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。 空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。 9.下列句子写出了三峡的山什么特点?作者这样写有何用意? 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 答案:写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。 (2018滨州)阅读下文,回答问题。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪